MATEMÁTICAS: Terminar de la página 49, los ejercicicos nº 1 y 2. Hacer de la página 56, el ejercicio nº2.Ficha de refuerzo 13: Mínimo común múltiplo. Ficha de repaso 1: Mínimo común múltiplo. Ficha Operaciones 7.

Mínimo común múltiplo

Mínimo común múltiplo I.

Mínimo común múltiplo  II

Mínimo comúm múltiplo III

LENGUA. Terminar de la página 42, los ejercicios nº1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8. Ficha de refuerzo 10: Los prefijos. Ficha 4SM: Prefijos.

Prefijos de negación y prefijos de oposición.

Prefijos y sufijos.

Con prefijo o sin prefijo.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Terminar de ka página 42, los ejercicios nº4, 5 y 6. Test del tema 3: La función de relaciÓN. CONTROL DEL TEMA 2: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN; lunes 5 de noviembre.

¡ Feliz Día de la mochila!

MATEMÁTICAS. Tratamiento de la información: Gráficos lineales de tres características. Terminar de la página 45, los ejercicios nº 3 y 4. Recuerda, no hace falta que copies el enunciado. Primero contruye la tabla de recogida de datos o tabla de doble entrada; despues construye la gáfica. No olvides la leyenda.Consulta el enlace, te ayudará. Ficha 8SM: Múltiplos de un número natural.

Representación de gráficos lineales de tres características.
LENGUA: Lee con atención las reglas sobre la tilde en diptongos y triptongos de la página 40, completa la Ficha de repaso 2: La tilde en diptongos y triptongos; recuerda poner las tildes con bolígrafo.
RELIGIÓN CATÓLICA. Lee la lectura de las página 30 y 31. Haz los ejercicicos nº 1, 2, 3 y 4 de la página 31.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Terminar de la página 42, los ejercicios nº 1, 2 y 3.

MATEMÁTICAS:  Terminar de la página 47, los ejercicios nº 1, 2 3 y 4. Ficha de refuerzo 12: Múltiplos de un número.
Repasa la división.
Múltiplos I
Múltiplos de un número.
Múltiplos de un número II
Busca los múltiplos.
Salvando a los múltiplos.

LENGUA: Terminar de la página 40, ejercicios nº 6 y 7 y de la página 41, los ejercicios nº 8, 9,  10 y 11. Ficha de refuerzo 11: La tilde: diptongos y triptogos. Ficha 3SM: Acentuación de diptongos e hiatos.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Lee con atención las páginas 40 y 41 y contesta las cuestiones de la págian 41, nº 1, 2, 3 , y 4. Esquema mudo 5: El sitema nervioso. Ficha de refuerzo 11: La coordinación interna.
Los músulos involuntarios.
Las glándulas endocrinas.
La coordinación nerviosa.
La coordinación nerviosa II.
La coordinación y el equilibrio de movimientos.
La coordinación de nuestro organismo.

MATEMÁTICAS: Tratamiento de la información. Terminar los ejercicios nº 1 y 2 de la poagina 44.

LENGUA: Hacer de la pagina 40, los ejercicicos nº 1, 2, 3,  4 y 5.

Acentuación de diptongos.

La tilde en los diptongos I.

La tilde en los diptongos II.

La tilde en los diptongos III.

RELIGIÓN CATÓLICA: Pagina 25, ejercicicos nº 1, 2 y 3; página 29: nº1. Resumo y nº1. Refuerzo, del 1 al 5.

MATEMÁTICAS: Terminar de la página 41, los ejercicios nº 10 y 12.  Ficha 5: Problemas. Test del Tema 2.

CONTROL DEL TEMA 2. Números enteros. JUEVES 25 DE OCTUBRE.
LENGUA: Terminar de la página 39, los ejercicios nº 7, 8, 9. Ficha de repaso 1: Los posesivos.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Lee con atención las páginas 38 y 39 y contesta las cuestiones 1 y 2 de la página 39. Ficha de refuerzo 9: El sistema nervioso. Ficha de refuerzo 10:Movimientos reflejos y voluntarios.

MATEMÁTICAS.  Terminar de la página 40, los ejercicios 6, 7, 8 y 9. Ficha de operaciones 6.

LENGUA. Terminar de la página 39, los ejercicios nº 1, 2, 3, 4, 5, y 6. Ficha de refuerzo 9. Los posesivos.  Ficha 3: Análisis gramatical. Ficha 2 SM. Los posesivos.
Los posesivos I
Los posesivos II
Los posesivos III
CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Lee con atención las páginas 36 y 37 y completa la Ficha de refuerzo 8: La función de relación, Esquema mudo 7: El aparato locomotor: huesos; Esquema mudo 6: El aparato locomotor: músculos. Contesta a las cuestiones 1, 2 y 3 de la página 37. Ficha 9: El sistema nervioso.
El sistema nervioso I
El sistema nervioso II.
El sistema nerviosos central
Partes de una neurona.
Las partes del sistema nervioso
Las partes del sistema nervioso I
RELIGIÓN CATÓLICA: Copiar las páginas 16 y 17. Leer la lectura "Cometas" de las páginas 22 y 23; hace los ejercicios nº 1, 2, 3,y 4 de la página 23.

MATEMÁTICAS: Terminar de la página 29, el ejercicio nº 6. Ficha de repaso 1: Coordenadas cartesianas.  Ficha de repaso 1: Coordenadas cartesianas. Ficha de ampliación 3. Hacer de la página 40, los ejercicios nº 1, 2, 3 y 5.
Números enteros y coordenadas.
Coordenadas de un punto en un plano.
Busca y localiza.
Localiza
Sistema de coordenadas cartesianas.
LENGUA: Terminar de la página 36, los ejercicios nº 7, 8 y 9.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Lee con atención las páginas 34 y 35. Contesta a las cuestiones 1, 2 y 3 de la página 35.
La función de relación
¿Cómo ocurre la función de relación?
¿Qué músculo está contraído?
El aparato locomotor.
Las articulaciones.
Los huesos.

MATEMÁTICAS: Terminar de la página 37, los ejercicos nº 6, 7, 8 y 9. Ficha 7 SM: Ordenación de números enteros. Hacer de la página 38, el ejercicio nº 2 y de la página 39, los ejercicios nº 3 y 4. Ficha de refuerzo 10: Números enteros y coordenadas.

LENGUA: Lectura: Hipónes y Atalanta; páginas 34 y 35. Lee con atención la lectura y haz los ejercicios de la página 36, nº 1, 2, 3, 4, 5, y 6.

INGLÉS: Material:

• Una bolsa de plástico (A plastic bag)
• Periodicos usados ( newspapers)
• Fixo (tape)
• Una otella de plástico (a plastic bottle)
• Cola blanca (white glue)
• Témpera de color naranja (orange paint)
• Dos brochas (two brushes)

MATEMÁTICAS: Hacer de la página 36, los ejercicicos nº 1, 2 y 3; y de la página 36, los ejercicios nº 4 y 5. Ficha de refuerzo 7: Los números enteros. Ficha de refuerzo 9: Comparación de número enteros.  Ficha 6 SM. Comparación de números enteros.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Terminar de la página 28, los ejercicios nº 1, 2, 6 y 7. Test del Tema 2. CONTROL DEL TEMA 2: La funcion de nutrición II: viernes 19 de octubre.

MATEMÁTICAS: Terminar de la página 33, los ejercicios nº 5 y 6; y de la página 34, los ejercicios nº 1 y 2. Hacer de la página 35, los ejercicicos nº 3 y 4. Ficha de Refuerzo 11: Problemas con números enteros.

El ascensor y los números enteros.

Las altitudes y los números enteros.

El termómetro y los números enteros.

Los números enteros.
LENGUA: Test del Tema 2. Control del Tema 2: MIÉRCOLES 17 DE OCTUBRE.
RELIGIÓN CATÒLICA: Ejercicios de la página 21: nº1: resumo; nº1: refuerzo del 1 al 6; nº1 (y doy un paso más).
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Responder a las cuestiones 1, 2, 3 y 4 de la página 27. Ficha de Ampliación 2: El factor Rh.

MATEMÁTICAS: Hacer de la página 32, los ejercicicos nº 1 y 2; y de la página 33, los ejercicios nº 3 y 4. Ficha 5SM: Representación de números enteros.

LENGUA: Terminar de la página 32, los ejercicios nº6, 7, 8, 9 y 10. Hacer de la página 33, los ejercicios nº 11, 12 13 y 14.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Ficha de refuerzo 5: La circulación de la sangre.

MATEMÁTICAS. Buscar datos en varios gráficos. De la página 28, hacer los ejercicios nº 1, 2, 3 y 4. Test del Tema 2.

Control del Tema 2: Potencias y raíz: LUNES 15 DE OCTUBRE.

LENGUA: De la página 32, los ejercicios nº 2, 3, 4, 5 y 6. Ficha de repaso 2: Principios de acentuación.

RELIGIÓN CATÓLICA: De la página 17, ejercicios nº1 y 3.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Lee con atención la página 25 y contesta las cuestiones 13, 14, 15, 16, 17 y 18. Ficha de refuerzo 4: El aparato circulatorio.
El corazón.

13.- ¿Qué es el corazón? ¿De qué se encarga?

14.- ¿Dónde se encuentra el corazón?

15.- Explica cómo está dividido el corazón.

16.- Completa: Cada mitad del corazón está dividida en________: una ______________y un__________.

17.- Al corazón le llega la sangre por las ________y sale por los___________.

18.- La aurícula se comunica con el ventrículo de su lado mediante una_________, que sirve para que….

Los vasos sanguíneos

El corazón.

El corazón II

MATEMÁTICAS. Hacer de la página 26, los ejercicios nº 10 y 11; y de la página 27, los ejercicios nº 13 y 14. Ficha de repaso 3: Raíz cuadrada.

LENGUA. Ficha de repaso 1. Los demostrativos. FIcha 2 SM: Reglas generales de acentuación.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Lee con atención las páginas 24 y 25 y contesta a estas cuestiones.
El aparto circulatorio.

0.- Completa el esquema mudo: El Aparato circulatorio.

1.- ¿De qué se encarga el aparato circulatorio?

2.- El aparato circulatorio está formado por:

La sangre.

3.- ¿Qué es la sangre? ¿De qué se encarga?

4.- ¿Dé qué está formada la sangre?

5.- ¿Cuáles son las células sanguíneas?

6.- Completa:

Célula sanguínea	Función
Glóbulos rojos
	Nos defienden de las enfermedades
Plaquetas

 7.- ¿Qué células son las responsables del color rojo de la sangre?

Los vasos sanguíneos.

8.- Los vasos sanguíneos son una especie de _____________por los que ____________________

9.- Tipos de vasos sanguíneos:

10.- Explica cómo son las arterias.

11.- Explica cómo son las venas.

12.- Explica cómo son los capilares.

MATEMÁTICAS: Hacer de la página 26, los ejercicios nº 6, 7 y 8. Ficha  de Ampliación 2.
LENGUA: Terminar de la página 29, los ejercicios nº 1, 3 y 4. Ficha de Ampliación 2: Phileas Fogg.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Vuelve a leer las página 22 y 23, subraya lo más importante y contesta a las cuestiones 6, 7, 8, 9, 10 y 11. Ficha de refuerzo 7: La excreción.

La excreción.
0.- Completa el Esquema Mudo: El aparato excretor.
1.- ¿En qué consiste la excreción?
2.- ¿Qué aparato realiza la excreción?
3.- ¿Es lo mismo excreción que la eliminación de las heces? Explícalo.
4.- El aparato excretor está formado por:_________
5.- ¿En qué parte del aparato excretor se acumula la orina antes de ser expulsada?
6.- ¿Cómo se llaman los conductos que comunican los riñones con la vejiga urinaria?
7.- El tubo que comunica la vejiga urinaria con el exterior se llama:
8.- ¿Qué función tienen los riñones?
9.- ¿Qué es la orina?
10.- Explica el camino que sigue la orina desde que sale de los riñones hasta que se expulsa al exterior.
11.- ¿En qué consiste la diálisis?

Vuelve a leer la página 23 y contesta estas cuestiones
El sudor y las glándulas sudoríparas.
1.- ¿Qué es el sudor?
2.- ¿Dónde se forma el sudor?
3.- Explica cómo es una glándula sudorípara.
4.- ¿De qué está formado el sudor?5.- Explica por qué el sudor participa en la función de excreción.6.- Desde el punto de vista de la excreción por qué es tan importante beber agua.

MATEMÁTICAS. Terminar de la página 25, los ejercicicos nº5 y 6. Hacer de la página 26, los ejercicicos nº 1, 3 4 y 5. Ficha 4 SM: La raíz cuadrada aproximada.

LENGUA: Terminar de la página 26, el ejercicio nº 7 y de la página 27, los ejercicios nº8 y 10. Ficha de refuerzo 8: la tilde en las palabras esdrújulas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Lee con atención las páginas 22 y 23 y contesta:

La excreción.

0.- Completa el Esquema Mudo: El aparato excretor.

1.- ¿En qué consiste la excreción?

2.- ¿Qué aparato realiza la excreción?

3.- ¿Es lo mismo excreción que la eliminación de las heces? Explícalo.

4.- El aparato excretor está formado por:_________

5.- ¿En qué parte del aparato excretor se acumula la orina antes de ser expulsada?

MATEMÁTICAS: Terminar de la página 24, los ejercicios nº 1, 2 y 3. Hacer de la página 25, el ejercicico nº 4. Ficha de refuerzo 6: Raíz cuadrada. Ficha 2 SM : Raíz cuadrada.

La raíz cuadrada I

La raíz cuadrada II

La raíz cuadrada III

La raíz cuadrada IV

LENGUA:  Terminar de la página 26, los ejercicios nº 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Ficha de refuerzo 6: La tilde en las palabras agudas. Ficha de refuerzo 7: La tilde en las palabras llanas.
Principios de acentuación I
Reglas de acentuación I
Reglas de acentuación II
El detective privado.

MATEMÁTICAS. Ficha de repaso 1: Potencias de 10. Ficha 3 SM: Potencias de un número natural.

LENGUA: Terminar de la página 25 , los ejercicios nº 5, 6, 7, y 9. Ficha de refuerzo 5: Los demostrativos.

RELIGIÓN CATÓLICA: Página 15, ejercicios nº 1, 2, 3, y 4.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Lee atentamente la página 21 y contesta las cuestiones nº 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 en tu cuaderno.

Los movimientos respiratorios.
1.- ¿De qué se encargan los movimientos respiratorios?
2.- ¿Cómo se llaman los movimientos respiratorios?
3.- Explica que ocurre durante la inspiración.
4.- ¿Qué ocurre durante la espiración?
5.- ¿Qué músculos intervienen en la inspiración y la espiración?
6.- ¿Qué es el diafragma?
7.- ¿Dónde están situados los músculos intercostales?
8.- ¿En qué movimiento respiratorio aumenta el volumen de los pulmones?
9.- Durante la_________________, el volumen de los pulmones disminuye.
10.- Describe cómo son los alvéolos pulmonares.
11.- Explica cómo se produce el intercambio de gases.
12.- Explica la diferencia entre el aire que entra en los pulmones y el aire que sale de ellos.
Ficha de refuerzo 6: La respiración.
¿Para qué sirve la respiración?
Las partes del aparato respiratorio.
Los movimientos respiratorios.

INFORMACIÓN GENERAL: Se ha entregado la HOJA INFORMATIVA correspondiente al Tema 1. Recuerda que hay devolverla firmada no más tarde del lunes 8 de octubre.
REUNIÓN CON PADRES Y MADRES:  El próximo LUNES 8 DE OCTUBRE, al 17,30 horas; celebraremos la reunión inicial de curso con los padres y madres.

MATEMÁTICAS: Terninar de la página 22, los  ejercicios nº 1, 2 3 y 4. Ficha 1 SM: Potencias de base 10

Potencias de base 10 I
Potencias de base 10 II
Potencias de base 10 III
Potencias de base 10 IV

LENGUA: Terminar de la página 25, los ejercicios nº 1, 2, 3 y 4.  Análisis gramatical: Ficha 2. Ficha 1 SM: Los demostrativos.

Los demostrativos I

Los demostartivos II

Loa demostrativos III

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Lee con atención las páginas 18, 19 y 20. Completa las siguientes cuestiones en tu cuaderno.
La respiración.

0.- Completa el Esquema Mudo 3: El aparato respiratorio.

1.- ¿Qué es la respiración?

La respiración el proceso mediante el cual...

2.- ¿En qué consiste la respiración celular?

3.- Partes del aparato respiratorio:

4.- ¿Qué son las vías respiratorias?

5.- ¿Cuáles son las vías respiratorias?

6.- ¿Qué son los pulmones? ¿Qué ocurre en ellos?

7.- ¿Qué protege los pulmones?

8.- Describe el recorrido del aire desde que entra hasta que sale de nuestro cuerpo.

9.- ¿Qué son los alveolos pulmonares? ¿Dónde se encuentran? ¿Qué se produce en ellos?
El aparato respiratorio.
El aparato respiratorio II
La respiración
La respiración II
El aparato respiratorio y la respiración.

MATEMÁTICAS: Terminar de la página 21, el  ejercico nº 6. Ficha de operaciones 3 y Ficha de operaciones 4.

LENGUA: Lectura: El Mayor tesoro, páginas 20 y 21. Terminar de la página 22, los ejercicios nº 1, 2,  3 y 4.

MATEMÁTICAS: Terminar de  la página 19, los ejercicios nº 1 y 2; de la página 20, los ejercicios nº 1 y 2. Hacer de la página 21, ejercicios nº 3, 4 y 5. Ficha de refuerzo 4: Potencias.  Ficha de refuerzo 5: Cuadrado y cubo de un número.

Potencias

Potencias I

Potencias II

Potencias III

Cálculo de potencias I

Actividades I

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Martes 2 de octubre: Control del Tema 1: La función de nutrición I. Test del tema 1.