jueves, 6 de junio de 2013

Tarea para el viernes 7 de junio.

INGLÉS: Exam of irregular verbs.
MATEMÁTICAS. Terminar de la pág. 201, los ejercicios nº 1 y 2. Ficha de refuerzo 68. Volumen y capacidad. Ficha de repaso M 14/2 pág. 27.
Volumen y Capacidad.
El volumen.
Actividad: volumen y capacidad.






LENGUA: Terminar de la pág. 197, los ejercicios nº 4, 5, 6, y 7. Ficha de repaso L 14/1.Clases de oraciones.


CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Terminar de la pág. 190, los ejercicios nº. 4 y 5 y de la pág. 191, el ejercicio nº 6.

Museo del Prado ( Madrid ), ejemplo de edificio neoclásico.
PLÁSTICA. Ultimo día para la entrega de los cuerpos geométricos.

Cómo reducir la basura

- Elige los productos con menos embalaje.
- Utiliza carro de la compra o bolsas de lona reutilizables antes que las de un solo uso.
- Los productos en tamaño familiar, sean de lo que sea, generan menos residuos de envolturas.
- Practica las tres erres: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Sobre todo con el papel.
- Rechaza la publicidad por la calle o que invade el buzón. Apuntarse a la "Lista Robinson", evita que las empresas asociadas envíen publicidad por correo.
- Elige los aparatos para el hogar o la ropa de mayor duración. A la larga salen más baratos. Si se rompen, arréglalos si es posible.
- Los medicamentos caducados o que ya no vayas a necesitar, entrégalos en la farmacia.
- Compra a granel y evita embalajes innecesarios como las bandejas de corcho blanco o plástico, que además son contaminantes. Así, también decides la cantidad del producto que mejor se adecua a tus necesidades y evitas el desperdicio de alimentos.
- En muchos sitios el agua del grifo es de buena calidad, no consumas sin necesidad agua embotellada.
- En las bebidas y líquidos opta por envases de vidrio; si es retornable, mejor.
- Rechaza los alimentos que vienen en "bolsitas individuales" dentro de un paquete más grande. ¡Multiplicas la basura!
- Optar por envases recargables para los detergentes, champús, ambientadores… disminuyen el impacto por el embalaje.
- Utiliza pilas recargables. Cuestan más pero a medio plazo son mucho más rentables.
- No tires ropa o calzado en buen estado simplemente porque "ya no está de moda". La que ya no te vale puede venirle bien a otra gente. Regálala o entrégala a entidades benéficas. También puedes reutilizar ciertas prendas como trapos de cocina o sacar retales para otros usos.
- Recuerda que los tejidos naturales (lana, algodón, lino...) son mucho más fáciles de reciclar y menos contaminantes que los sintéticos.


miércoles, 5 de junio de 2013

Tarea para el jueves 6 de junio.

MATEMÁTICAS. Terminar de la pág. 200, los ejercicios nº 1 y 2. Ficha de refuerzo 67: Volumen con un cubo unidad. Ficha de repaso M 14/2, pág. 26

LENGUA. Terminar de la pág. 194, los ejercicios nº. 8 y 9; y de la pág. 197, los ejercicios nº 1, 2 y 3. Ficha de repaso 44: Clases de oraciones.




CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Terminar de la pág, 190, los ejercicios nº 2 y 3.
La rendición de Breda (Holanda)1621, Cuadro pintado por Diego Velázquez

martes, 4 de junio de 2013

tarea para el miércoles 5 de junio.

MATEMÁTICAS. Terminar de la pág. 199, los ejercicios nº.3, 4 y 5. Ficha de repaso M 14/1: Cuerpos geométricos.Volumen.

LENGUA: Lee con atención las lectura: Mis primeros años, pás. 192 y 193. Terminar de la pág. 194, los ejercicios nº. 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
Charles Spencer Chaplin, nació Londres,  el 16 de abril de 1889, pero a muy temprana edad emigró a los Estados Unidos junto con su hermano. Hijo de artistas, siempre deseó trabajar en el mundo del espectáculo. Murio en Vevey ( Suiza) el 25 de diciembre de 1977. Fue un actor cómico, compositor, productor, director y escritor británico. Adquirió popularidad gracias a su personaje Charlot en múltiples películas del período mudo. A partir de entonces, es considerado un símbolo del humorismo y el cine mudo. 
 Charles Chaplin caracterizado como Charlot.
Los tiempos modernos

Soplador de vidrio
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Terminar de la pág.190, el ejercicio nº1.

lunes, 3 de junio de 2013

Tarea para el martes 4 de junio.

Estimados padres y madres:
Vuestros hijos/as llevan hoy el documento de reserva de plaza para el I.E.S. Siete Colinas.
Si vais a matricularlo/a en ese Instituto no es necesario que hagáis nada por el momento. Cuando se abra el plazo de matriculación acudís a dicho centro con el documento de reserva de plaza y el certificado de notas de este curso que os estregaremos; además de la documentación que os soliciten en el instituto.
Si vais a matricularlo/la en otro Instituto, tenéis que solicitarlo hasta el día 5 de junio en el Instituto de vuestra elección y allí deberéis entregar el documento de reserva de plaza.
El Director.
MATEMÁTICAS. Terminar de la pág. 197, los ejercicios nº 1 y 2; y de la pág 198, los ejercicios nº 1 y 2. Ficha de refuerzo 66: Poliedros. Poliedros regulares.



 



Actividad: elementos de los cuerpos geométricos.
Actividad: poliedros.
Los poliedros.
Prismas.
Pirámides.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Lee atentamente las págs. 188 y 189. Contesta a las Cuestiones 1, 2 y 3 de la pág. 189.
La sociedad en la Edad Moderna.
La arquitectura en al Edad Moderna.
España en la Edad Moderna.
La sociedad en la Edad Moderna II.
 Museo del Prado

 Monasterio de El Escorial

viernes, 31 de mayo de 2013

Tarea para el lunes 4 de junio.

AVISO.
El próximo lunes 3 de junio comienzo el horario reducido: 
ENTRADA: 09,00 horas. 
SALIDA: 13,00 horas.
LENGUA. Terminar de la pág. 190, los ejercicios nº, 6,7 y 8 y de la pág. 191, los ejercicios nº. 13 y 15. Test del Tema 13.CONTROL DEL TEMA 13: La escalera de Alejandro, LUNES 3 DE JUNIO.
Ejercicios de repaso.
1.- ¿Qué clase de estrofa forman estos versos de Antonio Machado.
Y todo el coro infantil
Va cantando la lección:
“mil veces ciento, cien mil;
mil veces mil, un millón”
2.- Explica qué es un terceto.
3.- Explica en qué se parecen y en qué se diferencian un cuarteto y un serventesio.
4.- En cada caso, escribe los signos de puntuación que faltan.
En la nevera ha guardado la fruta en el cajón y el pescado en el congelador.
Ánimo Luis ¡corre más!
A la playa llevo las chanclas la toalla un bañador para cambiarme las gafas de sol y el protector solar.
5.- Analiza sintácticamente estas oraciones.
Juan Carlos trajo un libro nuevo a la biblioteca.
Mohamed hizo un castillo de arena el jueves en la playa.
PLÁSTICA: El próximo viernes 7 de junio, es el último día para presentar los cuerpos geométricos.

jueves, 30 de mayo de 2013

Tarea para el viernes 31 de mayo.

LENGUA: Terminar de la pág. 190, los ejercicios nº. 2, 3, 4 y 5. Ficha de refuerzo 43: Clases de estrofas. Ficha 13. Análisis gramatical.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Lee con atención La crisis del imperio, págs. 186 y 187 y contesta a las Cuestiones 1, 2 y 3 de la pág. 187.

 Felipe IV
 Carlos II
 Conde-duque de Olivares.

miércoles, 29 de mayo de 2013

Tarea para el jueves 30 de mayo.

MATEMÁTICAS. Test del Tema 13. CONTROL DEL TEMA 13: Área de figuras planas: JUEVES 30 DE MAYO.
LENGUA. Terminar de la pág. 189, los ejercicios nº. 1, 2, 3, 4, 5, 7 y 8. 

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Lee con atención las pág. 184 y 195 y contesta a las Cuestiones 1, 2 y 3 de la pág. 185.

 Carlos I de España y V de Alemania.
Felipe II